Образовательная сфера Краматорска украинизируется - медленно, но уверенно

В ходе аппаратного совещания Краматорского городского совета, глава городского отдела образования Марина Мозолева представила отчет об украинизации процесса обучения в дошкольных и общеобразовательных учреждениях Краматорска за 2017 год.

Одним из основных направлений в 2016-2017 учебном году было сохранение сети групп, классов и количества учеников с украинским языком обучения, разъяснение роли украинского языка как государственного, формирование интереса родителей и детей к обычаям и традициям, культурным достижениям украинского народа, знакомство с историей и культурой языков национальных меньшинств.

В рамках осуществления полномочий, управление образования обеспечивает реализацию конституционного права граждан на получение полного общего среднего образования на государственном языке, в том числе профильного.

Учебно-воспитательный процесс в общеобразовательных учебных заведениях города осуществляется в соответствии с требованиями законодательства о языках.

Согласно ч. 3 ст. 20 Закона Украины «Об основах государственной языковой политики» потребность граждан в языке обучения в учебных заведениях города определяется по заявлениям о языке обучения, которые подаются учениками (родителями или лицами, их заменяющими), а также во всех школах города проводится анкетирование учащихся и их родителей о необходимости в языке обучения.

По состоянию на сегодня, в городе работает 8 дошкольных учебных заведений со статусом национальных, 166 групп с украинским режимом обучения и воспитания, из них 127 украиноязычных групп в 26 дошкольных учреждениях с разными языками воспитания. Это дает возможность обучать на государственном языке 3 тыс. 789 ребенка (на 10 детей меньше, чем в 2016 году), и составляет 65,6% детей от общего количества.

В 2016-2017 учебном году среди 32 общеобразовательных учебных заведений города функционировали 25 школ с украинским языком обучения (ОШ № 1, 2, 3, 4, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 20, 22, 23, 25, 26, 28, 30, 31, 32, 33, 35, КУГ, школа-интернат № 3), 7 - русскоязычных школ с украинским классами обучения (ОШ № 5, 9, 15, 17, 19, 21,24).

В 2016-2017 году в городе работали 4 чисто украинских учебных заведения (школы № 28, 30, школа-интернат № 3, КУГ), в них всего 56 классов, 995 учащихся.

Отметим, что сейчас школа-интернат Краматорска находится в состоянии ликвидации.

Продолжает работать заведение нового типа с украинским языком обучения - украинская гимназия, в которой - 21 класс и 442 ученика.

По сравнению с 2016-2017 в 2017-2018 учебном году количество украиноязычных классов увеличилось на 25, в них учится 8 тыс. 15 учеников, что на 1 тыс. 15 учащихся больше, чем в прошлом году, это составляет 48,27%.

В целом по городу ситуация с набором в 1 и 10 классы с украинским языком обучения улучшилась.

По сравнению с русскоязычными классами наполняемость украинских классов несколько ниже. Средняя наполняемость по городу в 2016-2017 учебном году составляла 21,9, русскоязычных классов – 23, а украинских классов - 20,6.

Заслуживает внимания опыт работы по этому вопросу СШ № 25 - 27,4 наполняемости; ОШ № 31 - 25,6; ОШ № 22 - 25,2; ОШ № 10 - 24,2; ОШ № 8 - 24; ОШ № 3 - 23,4.

Развивается сеть профильных классов с углубленным изучением украинского языка и литературы, совершенствуется их работа, модернизируется материально-техническая база.

В городе действуют учебные заведения с филологическим направлением обучения - 6 классов с украинским филологией.

В 4 образовательных округах города дополнительно выделено 20 часов на межшкольные факультативные курсы по украинскому языку «Подготовка к ВНО по украинскому языку и литературе», 6 часов на межшкольный факультатив «Деловой украинский язык» и 14 часов на кружки «Общаемся по-украински» (для учащихся 5-6 классов), «Стилистика современного украинского языка», «Украиноведение».

В школах города созданы надлежащие условия для развития творческих способностей культурно и литературно-одаренных учащихся и их самоопределения через ученические предметные олимпиады, конкурсы и прочее.

Формирование национально-сознательного гражданина, воспитание у него любви к родному краю, государственному языку и культуре происходит различными путями, но системный подход дает более ощутимые результаты.

Одной из актуальных проблем является преемственность в обучении на государственном языке и наполняемость украинских классов.